Pré-escolar

“Quando uma criança brinca, joga e finge; ela cria um outro mundo. Mais rico e mais belo e muito mais repleto de possibilidades e invenções do que o mundo, de facto vive.”

Marilena Chaui, Filósofa e Professora Catedrática 

Acreditando nesta filosofia, o Pré-escolar, crê que a criança é o centro a partir do qual nascem ideias, projectos, atitudes e decisões, aprendendo em interacção com o mundo que as rodeia. Nesse sentido, a criança já traz consigo vivências resultantes de um período de grande plasticidade neurológica e cognitiva, apresentados nos primeiros anos da sua vida, onde aprende com naturalidade, rapidez e agrado, o que acaba por contribuir para a construção melhor estruturada do seu “eu”. Algo que vai ao encontra da oferta educativa, praticada nós, aqui no Pré-escolar do CAT, onde o papel do educador e do resto da equipa comprovadamente especializada é o de potenciar e optimizar todo o processo de aprendizagem de cada uma das nossas crianças.

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 Oferecendo às nossas crianças uma estimulação rica e organizada para que alcancem, segundo as capacidades, necessidades e respeitando os interesses de cada uma, levando-as a níveis óptimos de maturidade e evolução. Para tal efeito, empregamos estratégias como o “Dia do Brinquedo” que tem como principal intuito o estimular a responsabilidade, a partilha, o desenvolvimento emocional, social, tal como o desenvolvimento da linguagem favorecendo a um aumento significativo da auto-estima, visto que evidencia os reais gostos pessoais das crianças em questão.

Sendo a criança a nossa missão, levada à cabo desde o primeiro instante de vida da instituição, apostamos em actividades diferenciadas como Expressão Musical com o objectivo de estimular o desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático, através do manuseamento de objectos e explorando as relações que existem entre eles; bem como, Expressão Motora que potencia e respeita o ritmo de aprendizagem pessoal, ao mesmo tempo que desenvolvem competências ao nível do trabalho de equipa, do espírito de entreajuda e liderança; sem descorar de forte aposta no idioma da Língua Inglesa, de modo a fomentar um contacto diário e continuado, auxiliando o desenvolvimento da percepção discriminativa ao nível da audição e da sensibilidade estética, ampliando, desde tenra idade, a capacidade de absorção e compreensão dos sons feitos pela criança.

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De maneira a complementar esse leque pedagógico, contamos com sessões orientadas de idas à Mediateca interna e aos Laboratórios Científicos que temos sempre disponíveis com o propósito de reforçar e despertar a curiosidade por tudo o que rodeia a criança, desenvolvendo nela a capacidade de observação e estimulando o gosto pelo conhecimento do meio ambiente, contribuindo para uma formação pessoal adequada à assunção de novos e significativos valores de cidadania.

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